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EDUCACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD: UNA PROPUESTA PARA JOVENES DE SECUNDARIA

Nadia Wendy Limas Garfias

Escuela Secundaria Técnica, Industrial y Comercial No. 0124 “Plan de Ayala"

Saúl Alejandro García

Universidad Autónoma del Estado de México

Resumen

Nuestra actual realidad, vive y enfrenta situaciones que afectan a la sociedad y a las personas a tal grado de generar relaciones enfermizas que conllevan a violencias como las que entablan algunas personas, hasta las relaciones que se generan con el medio ambiente. En este último, existe la necesidad de reflexionar y plantear una perspectiva más amplia, pacífica e integral de relación entre los seres humanos con el planeta.

El presente trabajo, plantea desde un enfoque educativo, responder desde la praxis educativa estrategias que contribuyan a lo que se llama educación para la sustentabilidad ambiental.

El punto de partida es la propuesta de  una unidad de aprendizaje en el nivel básico, con una metodología encaminada a propiciar en los estudiantes oportunidades para que aprendan y comprendan mediante prácticas autónomas y colectivas; se parte de la idea de que el aprendizaje se genera en colectivo mediante diálogos pacíficos en torno a una temática previamente establecida por el docente; dicha unidad de aprendizaje tiene como eje rector la sustentabilidad desde los estudios para la paz con la intención de aportar una perspectiva practica a la educación para la sustentabilidad.   

 Palabras clave: unidad de aprendizaje, estudios para la paz, educación para la sustentabilidad.

Para obtener información de contacto de los autores, favor de escribir a info@transformacion-educativa.com.