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Contenido

Introducción

Fabiola Hernández Aguirre

Parte I. Perspectivas en la tutoría

¿Qué significa ser tutor?

Guadalupe Mirella Maya López, Frazzi Gómez Martínez

La tutoría como espacio de formación

Francisca Chávez Calzada, Alma Rosa Peralta Aguilar, Fabián Martínez Hernández

La tutoría en educación superior como Praxis pedagógica

Omar De la Rosa López

Interacción entre tutores-estudiantes y sus repercusiones en el aprendizaje

Ruth Salazar Pulido, Elia Olea Deserti, María Araceli Herrera Rodríguez, Paola Montalvo García

Intervención tutorial integral como apoyo a la retención escolar

Rosa Estela López-Gómez, Yolanda García-Piceno, Miguel Ángel Rodríguez-Van Lier, Salvador Quiroz-González

Procesos tutoriales y sus beneficios en el Estado de Tabasco

Wilver Potenciano Morales, Manuel Torres Vásquez, Natalia Cárdenas Díaz

Impacto de la tutoría entre pares en la Facultad de Enfermería

María Jazmín Valencia Guzmán, Emma Flores Mendoza, María Leticia Rubí García Valenzuela, Ana Celia Anguiano Morán

Parte II: Formación docente y factores en el alumnado

Aproximación psicosocial al estudio del docente en línea

Sandra I. Muñoz Maldonado, Julieta Meléndez Campos, Liliana Moreyra Jiménez, Enrique Berra Ruiz

La autoeficacia como proceso de aprendizaje en modalidad en línea

Justino Vidal Vargas Solís

Desarrollo Profesional Docente: Formación y capacitación docente en la UAEM

Susana Arriola González

Deserción en educación superior: mirada empírica en conjunto en proyecto ACACIA

María de Jesús Blanco, Vega Jaime Alberto Ayala Cardona

Índice de absentismo escolar en educación secundaria

Guadalupe Angélica Hernández Hernández, Margarita López Hernández, Williams Pacheco Hernández, Fortino Santiago Ruiz